Singolare iniziativa: per due settimane ragazzi e genitori sono stati impegnati ad assemblare, levigare e dipingere i nuovi tavoli: ne hanno fatti 200. In queste torride giornate di preparazione alla riapertura delle scuole (con l’incognita delle centinaia di migliaia di nuovi banchi da acquistare per ripartire in sicurezza) un gruppo intraprendente di genitori e maestre si è messa in moto per dimostrare che quando si vuole una cosa si trovano i mezzi per realizzarla. Dal 21 luglio la scuola Steineriana (Via Celeste Clericetti, 45) di Milano si è trasformata in un atelier di falegnami e artisti che hanno costruito 200 banchi singoli in legno d’abete. «L’idea è nata all’interno di una commissione riapertura composta da insegnanti e genitori», spiega Tiziana Zoncada, maestra di Falegnameria nelle classi sesta, settima e ottava (equivalente della prima, seconda e terza media) della scuola. «Calcolando le metrature e pensando alle norme sul distanziamento, ci siamo resi conto di non poter più utilizzare i banchi doppi che avevamo in dotazione. Avremmo potuto mantenerli smembrando le classi, ma sarebbe stato deleterio per la loro stessa unità. Così, ci siamo messi a rifarli noi, da zero». A partire dal disegno, come per ogni mobile che si rispetti. La maestra Zoncada ha portato la sua idea in una segheria e ne è uscita con un prototipo di banco con tutte le istruzioni per il montaggio. «Un po’ come per un tavolo Ikea», spiega. Il legno l’ha fornito una falegnameria di bioedilizia, la Galimberti di Lomagna, che per circa 30 euro a banco ha consegnato a Tiziana il materiale da assemblare. La «fabbrica» si è messa subito in moto. Per due settimane la scuola Steiner è rimasta aperta mattina e sera per consentire alle maestre e a circa 60 genitori di lavorare. In sicurezza (distanziati e protetti da mascherine) e per la sicurezza dei ragazzi, che tra poco meno di un mese siederanno dietro banchi nuovi ed ecologici. «Un conto è avere un tavolo di plastica o di fòrmica, un conto è averlo in legno, che è un materiale vivo e si può riutilizzare come scrivania per i bambini a casa», sostiene Tiziana. A fine agosto l’ultima tranche di lavoro; si produrrà altri 15 banchi 50x60 montati, levigati, dipinti e oliati da genitori e insegnanti. Insieme. «Nella nostra scuola siamo tutti coinvolti in una grande azione volitiva: alunni, famiglie e maestre», ricorda Tiziana: «Costruire i banchi insieme a madri e padri dei bambini non vuol dire solo ordinare il pezzo di legno e levigarlo, ma realizzare un’opera di cura da trasmettere ai figli. Gli adulti sono i loro esempi, per rendere migliore il mondo che abitano». Katia, mamma di un’alunna steineriana e protagonista del laboratorio di falegnameria, lo conferma soddisfatta: «È stata un’impresa coinvolgente, soprattutto all’inizio, nella fase di assemblaggio, che è la più fisica. Levigare il legno, rifinirlo nei dettagli e oliarlo non è stato meno faticoso, ma il risultato è impagabile». Una sinergia di forze e intenzioni per restituire alla scuola l’immagine accogliente che le spetta. Sonia, anche lei mamma di allievi della Steiner, lo dice fiera mentre dipinge: «Questo è il ritorno a scuola che ci immaginavamo da genitori».
